题名：增强现实(AR)在K-12教育的应用实践

　　
作者：蔡苏，薛晓茹，张晗

　　
关键词：STEM教育;;信息素养;;增强现实;;探究式学习

　　
摘要：随着教育形式的多样化以及前沿信息技术在教育领域的深入应用,人们更乐意使用图像更直观、内容更丰富、操作更自然的学习方式。增强现实(AR)作为一种虚实融合且交互性极强的新兴技术,逐渐应用于各类教育当中。本文阐述了AR技术的特性、在教育应用中的潜力,并介绍AR技术在学科和非学科学习领域的K-12教育应用,分析总结AR学习环境的教学方式以及AR技术在K-12教育中应用的挑战和展望。