2017年2月22日-23日,联合实验室李葆萍老师,带领王珏老师、辛凯丽博士、崔京菁老师、刘婉丽老师、孙璐璐、张丽峰、张秋杰前往石家庄市裕华区开展教学信息化研修活动. 石家庄市裕华区小学教研室谷华主任、全体教研员以及石家庄裕华区130名学科骨干教师,参加了活动和研讨.

　　22日上午，K12教育网总编、全国知名微课专家王珏老师结合生动有趣的实例，向老师们介绍微课的设计与制作等内容。

　　Figure 1 王珏老师介绍微课

　　22日下午，北京师范大学李葆萍老师向老师们开展“数字化学习环境下典型案例”主题培训。李老师引经据典，介绍学习环境对学生学习的影响，支持教师有效教学的数字教室的特点，以及老师在数字教室等智慧环境下的角色定位、数字教师和数字教师的转变等内容，并向老师们分享了信息技术教育应用的四个类型。

　　Figure 2李葆萍老师介绍数字化学习环境典型案例

　　Figure 3老师们热烈讨论

　　23日，辛凯丽博士、崔京菁老师、刘婉丽老师等从实际课堂现状入手，进行了信息技术与英语、数学、语文学科学科结合的定向培训。

　　辛凯丽博士围绕“快乐学习和儿童英语教学”主题，从英语交际法（CLT），CLT课堂应用教学模式，CLT理念下小学生交际能力培养，以及二维码、课堂表决器、数字故事等技术增强的英语教学应用案例四个方面进行讲解。

　　Figure 4辛凯丽博士介绍快乐学习和儿童英语教学

　　Figure 5辛凯丽博士与老师们交流

　　崔京菁老师围绕“技术革新未来教学的探索研究——促进深度学习的数学教学模式”主题，从信息技术与课程教学整合的背景，以及所要达到的目标；促进深度学习的四种教学模式；和学习元平台的操作实施三个方面进行讲解。强调发展学生21世纪技能、核心关注高阶思维能力，转变学生获取知识的方式、使学生能够知识与技能并重、全面发展，教师成为教学专家，学校起到示范引领的作用。

　　Figure 6崔京菁博士与老师们交流

　　刘婉丽老师围绕“中高年级单元整体教学模式及案例分析”主题，从教学理念和课标要求、单元整体教学模式、单元整体教学案例等方面进行讲解。并向老师们介绍学习元平台的使用，重点展示查看资源，协同批注和备课等功能，让教师体验学习元，以便今后更好的学习、利用学习元中的丰富资源。

　　Figure 7刘婉丽老师介绍中高年级单元整体教学模式及案例分析

　　本次的培训将教育理念、实用的教育和学习方法、以及优秀案例相结合，受到了老师们的热烈响应，对老师们今后的教学起到了积极作用。