序号

　　工作内容

　　时间

　　成果

　　1.          

　　联合实验室吴娟副教授、江丰光副教授与北师大教育技术学院教师前往台湾考察教育技术研究所，洽谈合作项目和交换生的事宜，并参加台南大学数字学习与游戏设计制作研究所的毕业展。

　　2014.12.24-12.30

　　完成《台湾教育技术研究所调研考察报告》。

　　2.     

　　联合实验室FESH小组在吴娟副教授带领下讨论即将在新疆第二师举办的教育信息化成果展示会的日程安排。

　　2015.1.1

　　确定了新疆第二师教育信息化成果展示会的具体事宜。

　　3.          

　　联合实验室学习元小组高梦楠为学习元移动APP增加了同伴互评和社会化批阅功能。

　　2015.1.1-1.31

　　完成移动客户端的同伴互评和社会化批阅学习活动的开发。

　　4.         

　　联合实验室王阿习老师参加了科大讯飞教案助手设计项目研讨会，并对线上与线下学习活动进行了设计。

　　2015.1.5

　　完成25个线上与线下学习活动的设计。

　　5.          

　　联合实验室余胜泉教授、杨现民博士对2015年即将毕业的博士生论文进展情况做了检查指导。

　　2015.1.5

　　博士论文汇报：《中小学学科知识本体构建与进化机制研究》、《基于社会知识网络的深度学习研究》、《基于情境的泛在学习资源聚合模型研究》。

　　6.         

　　联合实验室李晓庆老师、陈露、汪晓凤博士、张莹莹等人对新学期移动学习环境下，所需的语文资源进行了开发。

　　2015.1.5-1.25

　　形成了移动学习环境下初、高中语文学习资源。

　　7.          

　　联合实验室王阿习老师、薛凯方老师、蒋亚娜等人对新学期移动学习环境下，所需的英语资源进行了开发。

　　2015.1.5-1.25

　　形成了移动学习环境下小、初、高中英语学习资源。

　　8.          

　　联合实验室王阿习老师、汪晓凤博士、胡红梅、朱林霞、顿卜双制作了高二语文和高中英语的数字化教学资源，优化了小学英语非网络和网络学习资源。

　　2015.1.7-1.20

　　完成了初高中语文、英语数字化教学资源和小学语文、英语网络与非网络学习资源的制作。

　　9.          

　　联合实验室丁国柱博士、潘升、王伟开发和完善学习元平台中知识点与相关课程建立关联关系的功能。

　　2015.1.7-1.15

　　实现了平台中知识点对应的课程内容的添加。

　　10.      

　　应教育部教学仪器发展中心邀请，联合实验室余胜泉教授为发展中心员工做教育信息化发展前沿专题报告。

　　2015.1.9

　　讲稿：《智慧教育变革与转型》。

　　11.      

　　联合实验室李葆萍博士前往河南新乡教育局，做1对1平板电脑创新教学培训。

　　20115.1.9

　　讲稿：《1对1学习环境下创新教学》。

　　12.      

　　应高教社邀请，联合实验室余胜泉教授为吉林省国培计划骨干教师授课。

　　2015.1.11

　　讲稿：《区域性网络教研》。

　　13.      

　　联合实验室江丰光副教授、蔡苏博士、蒋亚娜、陈晨前往深圳福田课题试验学校进行听评课，并走访了解试验学校对电子书包、增强现实的需求情况。

　　2015.1.13-1.14

　　走访试验学校，听评电子书包试验班的日常课，给出电子书包教学的新思路，建设增强现实实验室。

　　14.      

　　联合实验室陈天博士与中移动研究院新团队进行了一次沟通。

　　2015.1.14

　　研究院参观了未来教室，初步确定了2015年联合实验室与研究院的工作机制和工作内容。

　　15.      

　　应北京市建华实验学校李金初校长邀请，联合实验室余胜泉教授参观了建华实验学校，并就教育信息化工作做了交流。

　　2015.1.14

　　进行了关于信息技术促进学校变革、与学科融合的讨论。

　　16.      

　　联合实验室丁国柱博士和潘升为学习元平台新开发的知识图谱添加练习测试功能。

　　2015.1.15-1.23

　　完成知识图谱的测试题。

　　17.      

　　联合实验室余胜泉教授、蔡苏博士、李青博士、师鹏飞、朱高侠、王阿习、刘立云在实验室讨论教师助手产品的教学模式库、活动库原型设计。

　　2015.1.16

　　余教授审阅了前期教学模式库和活动库原型设计界面。从软件功能和用户实际体验方面提出了改进意见，拟定于下月与科大讯飞进行交流。

　　18.      

　　联合实验室崔京菁老师、张哲蒙老师前往北师大附属实验中学与学校主任、项目主管教师对下学期的研究方案、项目实施计划进行了沟通，并针对学校研究的需求提供了设备保障。

　　2015.1.16

　　初步制定了下学期的工作方案，明确了今后的工作重点，对教师进行了技术培训。

　　19.      

　　联合实验室学习元小组进行了为期一周的封闭开发。

　　2015.1.17-1.23

　　对学习元平台的稳定性和易用性进行了改进。

　　20.      

　　联合实验室李葆萍博士、王阿习老师、蒋亚娜前往北京英特尔公司，与英特尔未来教育工作人员探讨了英特尔平板电脑报告的修改建议。

　　2015.1.19

　　对英特尔平板电脑报告的修改意见达成共识。

　　21.     

　　联合实验室李晓庆老师对近两年实验室开展的移动学习项目学校、各区移动项目进展情况进行了汇总整理，明确了新学期实验室项目工作的方向。

　　2015.1.19-1.23

　　形成《信息化支撑基础教育跨越式发展研究团队》报告。

　　22.    

　　联合实验室吴娟副教授与新疆第二师教育局局长、教研室成员、华山中学校长、党委书记、诺亚舟集团郑总，对新疆第二师教育信息化成果展示会的具体日程进行了商榷。

　　2015.1.20

　　初步确定了新疆教育信息化成果展示会的日程。

　　23.      

　　联合实验室余胜泉教授在北京师范大学附属实验中学听取了开放式数字校园云平台项目建设进展报告。

　　2015.1.20

　　对项目建设提出了咨询意见，对学校推进信息化应用提出具体措施建议。

　　24.    

　　联合实验室吴娟副教授、薛凯方老师、陈露、张莹莹前往新疆第二师试验区，从信息技术与课堂的深度融合方面，对华山中学小学部的语文、数学、英语等学科，初中部的语文、数学、英语、物理、生物等学科进行了集体备课，提出信息技术环境下授课内容的改进建议，帮助老师们明确基于移动设备的课程设计方法。

　　2015.1.21-1.26

　　为如何更好地实现信息技术与课堂融合做准备。

　　25.      

　　联合实验室余胜泉教授组织了教育部委托战略研究的研究项目——《教育信息化对教育革命性影响的内涵、标志和路径研究》工作讨论会。

　　2015.1.23

　　项目实施思路讲稿：《教育信息化对教育革命性影响的内涵、标志和路径研究》。

　　26.      

　　联合实验室吴娟副教授对223团的教师进行了微课在教学中应用的培训。

　　2015.1.23

　　讲稿：《微课与教育变革》。

　　27.     

　　联合实验室吴娟副教授、薛凯方老师、陈露，以及新疆第二师教研室田蔚老师前往新疆223团中学进行双语教学调研，并与223团的教师们一起开展了集体备课活动。

　　2015.1.23

　　联合实验室针对223团教师双语教学中出现的问题，给出了可行性修改建议。

　　28.      

　　联合实验室丁国柱博士、潘升开发了学习元平台中知识群的语义属性功能。

　　2015.1.23-1.31

　　建立了学习元平台中知识群之间的本体关联。

　　29.      

　　联合实验室陈天博士、吴鹏飞博士、王琦参与了中移动研究院开展的“轻APP”头脑风暴研讨会。

　　2015.1.25

　　讨论了若干轻APP应用的可能性，并组织少量语文、英语教师参加关于轻APP应用的访谈。

　　30.      

　　联合实验室组织了“基础教育跨越式发展创新试验研究”项目全国小学语文、英语骨干教师（第二期）培训。

　　2015.1.26-1.30

　　培训中采用了线上线下混合式培训模式。在线课程：全国小学语文、英语骨干教师第二期培训课程。

　　31.   

　　联合实验室李晓庆老师对如何借助工具来优化语文教学进行了探索。

　　2015.1.26-1.30

　　形成《语文单元整体教学培训》报告。

　　32.      

　　联合实验室余胜泉教授参加了中科院信息化专家咨询委员会会议。

　　2015.1.27

　　听取了2014年中科院信息化工作总结及2015年工作要点、中科院“十三五”信息化规划工作方案、中科院“十三五”信息化规划预研情况。

　　33.     

　　联合实验室傅骞副教授对新疆第二师信息技术、物理、数学等学科的教师进行了电子积木的培训。

　　2015.1.27-1.28

　　完成电子积木实践操作的培训。

　　34.     

　　联合实验室吴娟副教授从创客（如电子积木等）与课堂教学相融合的角度对新疆第二师教师的课堂进行了指导。

　　2015.1.28

　　为创客与课堂教学融合的实现做了准备。

　　35.      

　　联合实验室余胜泉教授、马宁副教授、任小芳老师、万丽丽前往门头沟教委讨论移动云课堂项目新一阶段的工作开展计划。

　　2015.1.29

　　总结了门头沟试验学校本学期项目开展情况，制定了下一阶段项目开展计划。

　　36.      

　　联合实验室对语义网技术在教育应用中的原理与案例进行了分析与调研，并整理形成2015年第1期教育信息化发展前沿报告。

　　2015.1.1-1.31

　　完成《语义网技术教育应用》研究报告。