12月16日，学习元小组全体成员在旧主楼B507举行了12月份seminar活动。本次研讨会由高梦楠同学为大家讲述了“整合移动增强现实活动促进学生对社会科学问题的情景化学习”主题报告。

　　高梦楠同学首先对本文的写作背景进行了简单介绍，分别介绍了增强现实技术的技术背景和目前在教育领域的应用现状。接着高梦楠同学对本文所采用的探究式教学方式进行了细致阐述，最后重点讲述了本文所采用的实验设计和活动设计，细致分析了实验对象和实验过程以及最后的实验结果分析，汇报取得了良好的效果。

　　汇报结束后，江丰光老师组织大家进行讨论。江老师指出本文选题还是很新，现在关于AR在教学中的应用研究越来越火热，但是关于在社会科学领域的应用还很少见，本文成功将新技术应用到具体的教学案例之中，取得了一定的实证效果，但是文章整体在教学活动设计上仍然存在很大问题，并为大家详细介绍了探究式教学法的活动设计不同等级的特点。通过今天的seminar，大家了解了ssci中短文的写作方法，以及对如何进行合理实验设计有了更加深刻的理解，并对探究式教学法的细节有了新的认识。