序号

　　工作内容

　　时间

　　成果

　　1.          

　　联合实验室李葆萍博士、王济军博士走访了成都泡桐树小学西区分校、泡桐树小学天府分校和成都七中育才学校，并调研了学校电子书包创新教学的现状。

　　2014.3.31-4.1

　　整理了16个平板电脑教学案例。

　　2.          

　　政企分公司彭华、孙维、秦瑞等来联合实验室与余胜泉、江丰光、蔡苏、吴娟、陈玲、崔京菁进行近期工作交流。彭华首先介绍了政企分公司近期成立了专门BU开展教育信息化工作，设立了产品组（对需求负责，学习平台的商务规划，测速）、研发组（系统架构，系统开发）、运营组（包括种子资源，资源建设）和试点推广组，余胜泉对此表示赞同并提出建议。最后江丰光针对电子书包试点学校的电子终端使用的调研进展情况进行了汇报。

　　2014.4.1

　　会议达成如下意见：

　　1、明确了移动学习平台的总体设计。

　　2、争取教育部对教师在移动学习上开展工作的认证。

　　3、对中国移动10个省试点学校要签订协议，纳入移动学习联合实验室的试点学校范畴内。

　　4、初步制定2014年工作计划框架。

　　3.          

　　联合实验室江丰光副教授的团队对北京永定路中学、十一学校和八一中学的信息化情况进行了调研。

　　2014.4.1-4.30

　　完成了各学校校园信息化现状的调研报告。

　　4.          

　　联合实验室进行移动学习平台原型系统开发和课件制作工具研制。

　　2014.4.1-4.30

　　开发完成了基于Pad课件制作的第一个版本。

　　5.          

　　联合实验室李晓庆老师、薛凯方老师、段金菊博士、陈露老师、刘莎老师对河北涿鹿试验区开展课题工作，以提升教师课堂教学专业能力为中心，开展了多样指导活动：如“教学技能大赛”、“教师共读一本专业书”、“校本教研课题推进方案设计”等。在活动过程中，课题组指导人员对各位老师的课题实施现状进行了调研和总结，为下一步如何提升教学技能给出了建议和方向。

　　2014.4.7-4.11

　　在课题开展中，实验室的教师们走访了6个学校，有14个学校的老师参与了此次活动，对将近60位老师的课堂教学进行了指导。课题组还形成了教学技能大赛的实施规范，积累了读书沙龙组织和开展的经验，并对教师们进行了思维导图工具的培训。

　　6.          

　　受集客公司委托，联合实验室江丰光副教授的团队对平板电脑的需求进行了调研，并完成了调研数据的分析，撰写了调研报告。

　　2014.4.12

　　完成了中国移动平板需求调研报告。

　　7.          

　　联合实验室吴娟副教授带领李晓庆老师、薛凯方老师、钟伟、陈露等，以远程视频的方式与新疆第二师华山中学的初中语文教师进行了单元整体教学的研讨。在老师们教学实施之后，吴娟副教授对教师们的设计思想和理念、课堂教学的实施方法等内容进行了点评和分析，并持续性地对后续老师们的修改进行了跟踪和再设计。

　　2014.4.12-4. 24

　　对新疆第二师华山中学的初中语文老师进行了6个课时的远程指导教学，并帮助他们形成了电子书包环境下初中语文单元整体教学设计的方法和实施模式。

　　8.          

　　联合实验室陈玲博士、王阿习老师等前往广州市天河区华景小学，听取了李梅、石甜甜两位老师的常态课。课后，陈玲博士对两位老师的课进行了简要的点评，并建议在英语学科中，尝试使用新技术新方法。

　　2014.4.14

　　为了使老师们进一步明确如何在语文、英语、数学等学科的教学中发挥平板电脑的优势，进一步掌握了平板电脑的教育功能、基于平板电脑的数学案例设计、数学教学中常用的App等内容。

　　9.          

　　联合实验室崔京菁老师、赵飞龙老师和谢敏漪老师，与来自悉尼科技大学的教师一起开展了广东省深圳市南山区项目的具体工作，还开展了基于学习元的学科主题研究，为骨干教师搭建平台，举办以汇报和培训形式为主的骨干教师活动，同时深入课堂一线，通过听评课等形式来推行学科教学理念和模式。

　　2014.4.14-4.18

　　为骨干教师的培训和展示搭建平台，促进校际间骨干教师的交流，扩大学科教学理念模式的影响力，促进国内外语言教学的深度交流。

　　10.      

　　联合实验室周志老师、汪晓凤博士、王阿习老师等前往广州市荔湾区芦荻西小学、西关实验小学和康有为纪念小学电子书包语文、数学、英语听评课，并与电子书包课题教师交流。

　　2014.4.15-4.25

　　针对教师在移动学习与课堂教学融合过程中所产生的问题进行了解答，形成了电子书包在语文、数学、英语课程中的创新教学应用设计方案。

　　11.      

　　联合实验室陈玲博士、周志老师前往广州市荔湾区花地中学电子书包数学班进行听评课，并在学校中与苹果公司进行了交流。

　　2014.4.15

　　对电子书包课题学校提供教学指导与建议，并在与公司交流过程中了解了苹果公司对教育教学的支持。

　　12.      

　　联合实验室薛凯方老师、李晓庆老师和段金菊博士前往甘肃成县，根据当地教师的现状，开展了以“促进教师信息化职业技能提升”为主题的专题竞赛活动和常规教学指导活动，并就当前课题实施中的相关问题与当地课题指导组进行了深入地沟通。

　　2014.4.16-4.20

　　对课题学校提供了教学指导，并形成了常规课题实施工作的流程与规范。还在全体课题教师中开展了“知识与技能大赛”，课题学校积极举荐教师来参加“知识与技能演讲大赛”。

　　13.      

　　联合实验室江丰光副教授在常州与STEAM和中小学教师学会进行了创新课堂的教学交流。

　　2014.4.17-4.19

　　与中小学教师、STEAM企业进行深入合作达成了初步意向。

　　14.      

　　联合实验室余胜泉主任和蔡苏、陈天赴中国移动B座1115会议室，与中国移动技术部杜倩、梅迪菲对中国移动2013年度工作进行了研讨。

　　2014.4.18

　　会议达成如下意见：

　　1、联合实验室要充分发挥智库角色功能，不定期提供咨询报告给领导部门决策。

　　2、邀请政企分公司、研究院下周一起开会，理清各单位工作任务和关系。

　　3、修订联合实验室2013年度工作总结。

　　15.      

　　联合实验室马宁老师、吴焕庆博士在北京二中分校开展了基于Intel平板应用的课题项目交流，与项目学校教师、相关工作人员就平板电脑应用于一线教学的相关事项进行了沟通。

　　2014.4.18

　　确定了平板与教学无缝衔接的理念和意义，体现了Intel未来教育的理念，即基于项目的学习（时间点、任务、如何实施、评价等）、任务驱动式学习和过程性评价，并对下一阶段的实际任务工作进行了初步规划。

　　16.      

　　联合实验室马宁老师、万丽丽老师、辛爽老师等开展北京市石景山区“移动云课堂”项目的具体工作，在一线教学指导过程中为教师提供新思路、新技术、新方法，通过利用平板电脑等信息技术的方式来提高课堂效率的相关研究，为教师的教学理念更新和教学模式改变提供了支持和服务。

　　2014.4.18-4.22

　　通过深入课堂的听评课活动，项目教师确定了下一阶段的工作重点和研究目标。

　　17.      

　　联合实验室马宁老师、万丽丽老师、辛爽老师等开展北京市门头沟区“移动云课堂”项目的具体工作，进行课题的常规听评课活动，并与石景山区开展区际交流活动，针对课题在实施过程中出现的各类问题进行解答。深入课堂一线，通过听评课、网络教研、在线答疑等活动落实项目的相关工作。

　　2014.4.21-4.24

　　收集项目教师反馈的实际问题，通过各种方式解决问题，并与教师在实际教学中反映出来的教学问题进行沟通、交流，达成下一阶段工作重点的共识。

　　18.      

　　联合实验室开展了“北京深圳两地三区公开课展示”活动，以同课异构、远程研讨等形式为北京和深圳两地的试验教师展示跨越式优质公开课，同时邀请其他区参与观摩，为未来储备名师人才。

　　2014.4.22

　　两地教师针对不同地域和年级、不同学校学生特点，就相同学科研究主题和相近学习环境进行了远程的交流探讨，开拓了视野，拓宽了教学思路。

　　19.      

　　联合实验室余胜泉主任和蔡苏、陈天赴中国移动B座1116会议室，与中国移动技术部杜倩、谢灵运、梅迪菲，移动研究院程卫东、李晟、陈志刚，政企分公司彭华、秦瑞、孔令凯就“移动学习云平台”重大项目进行交流。会上北师大蔡苏介绍实验室2013年工作情况及2014年工作计划，研究院李晟汇报2014年“学习云”重大项目研发任务，杜倩、程卫东、彭华、余胜泉等领导分别就当前的工作及问题与参会人员进行交流和讨论。

　　2014.4.23

　　会议达成如下意见：

　　1、研究院承担的研发任务“学习云”、联合实验室承担的“移动学习”试验平台、政企（全通）承担的移动学习平台的开发任务一并纳入到重大项目统筹考虑。

　　2、项目的主要内容包含以下四部分：（1）顶层设计、（2）平台构建、（3）关键技术、（4）平台推广和应用示范。

　　3、由研究院牵头，其他单位配合，5月1日前明确工作任务、各单位分工及工作量，并由政企公司审核同意后提交技术部。

　　4、联合实验室2013年工作总结，请北师大经政企公司审核同意后提交技术部。

　　20.      

　　联合实验室李晓庆老师、薛凯方老师前往北京延庆一小，与中高年级的语文教师进行了调研和座谈，并对老师们进行了中高年级语文整合实施模式的专题培训。

　　2014.4.23

　　针对教师在课堂教学过程中所产生的问题进行了解答，并对延庆一小中高年级语文教师进行了课题培训。

　　21.      

　　余胜泉教授参加了第四届中国民办培训教育行业发展高峰论坛”，做主题报告《技术何以革新教育》

　　2014.4.23

　　讲稿：《技术何以革新教育》，阐述了信息技术对教育发展具有革命性影响的内涵

　　22.      

　　联合实验室蔡苏博士接受广州荔湾区教育局邀请进行“增强现实技术在教育中的应用”演讲。

　　2014.4.25

　　讲稿：“增强现实技术在教育中的应用”。

　　23.      

　　受科大讯飞邀请，余胜泉教授参加了在云南召开的第66届中国教育装备展，在同期举办的“融汇教育 智领未来——2014科大讯飞教育行业峰会”上，做主题报告《从数字教育到智慧教育》

　　2014.4.25

　　讲稿：《从数字教育到智慧教育》，阐述了智慧教育的内涵与发展趋势

　　24.      

　　北师大教育技术学院在深圳南山组织第四届全国中小学数字化校园建设学术交流暨技术发展展示大会，会议主题：教与学的方式重构——面向21世纪的学习革命，余胜泉教授做主题报告《从数字教育到智慧教育》

　　2014.4.26

　　探讨了从数字校园向智慧校园变迁的趋势，讨论了智慧教育环境下学与教的模式转变

　　25.      

　　联合实验室李晓庆老师、薛凯方老师、钟伟老师前往黑龙江省兰西县崇文实验学校，分别对语文、英语两个学科的教师进行了中高年级的实施模式与案例分析，并对老师们的常规课堂教学进行了集体备课和常规指导。

　　2014.4.26-4.30

　　针对教师在信息技术与学科课堂教学融合过程中所产生的问题进行了解答和培训，对课题教师进行了常规教学的指导。

　　26.      

　　联合实验室与研究院李晟等讨论了移动云平台下一步所需的关键技术。

　　2014.4.27-4.30

　　形成了云平台的关键技术清单，形成教育云平台重大项目工作内容初步框架。

　　27.      

　　联合实验室崔京菁老师、赵飞龙老师和辛爽老师等开展北京市昌平区的项目指导工作，通过与课题学校进行资源、平台、指导方式等的沟通，帮助项目学校改进平板电脑教学平台、设计教学资源、修改教学设计，实现技术与课堂的深度整合。

　　2014.4.28-4.29

　　项目学校对学校内部平板电脑教学平台进行改造和改进，实现了教学资源的有效性，提升了课堂效率。

　　28.      

　　联合实验室相关教师、专职教师和博士等召开了一次关于7月召开的移动云课堂项目年会的部署工作会，就年会的主题、内容等相关事宜进行了讨论。

　　2014.4.28

　　讨论并确定了年会主题和年会会场内容，确定年会相关组织工作内容和人员分工。

　　29.      

　　余胜泉教授参加了北京教科院基教研中心组织主办的“北京数字学校微课征集与评选总结培训会”，做主题报告：《微课与微型学习》

　　2014.4.29

　　讲稿：《微课与微型学习》，介绍了微型学习的核心特征，微课的结构、设计原则与应用模式。

　　30.      

　　调研并收集“Intel未来教育及微软助学项目”相关资料，形成2014年第4期教育信息化发展前沿报告咨询报告。

　　2014.4.1-4.30

　　咨询报告为《Intel未来教育及微软助学项目》。