序号
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工作内容
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时间
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成果
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1.
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“移动学习”教育部-中国移动联合实验室管理委员会工作会议在北师大召开。校长董奇,教育部科技司副司长雷朝滋,中国移动通信集团公司副总裁李正茂出席会议并致辞。会议由常务副校长史培军主持。雷朝滋副司长在会上宣读了以董奇校长为主任的第一届实验室管理委员会名单。联合实验室汇报了实验室的建设情况、年度工作计划和近期工作进展。
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2013.5.3
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(1)正式成立管理委员会
(2)明确联合实验室以应用和解决现实问题为导向开展研究,建立可持续的发展机制
(3)通过年度工作计划、实验室预算
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2.
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余胜泉教授参加教育信息化标准委员会工作会议,提案制定“微课设计参考规范”,在会场报告基本思路,得到标委会成员一致认可,后续按照标准制订流程持续工作。
标委会还建议“移动学习”教育部-中国移动联合实验室积极参与ISO/IEC JTC1 SC36工作组的国际标准制订工作,提出移动学习相关国际标准草案
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2013.5.6
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微课设计参考规范.ppt
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3.
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移动云课堂项目推进:联合北京移动与NEC就北京二中的网络部署及平板使用问题进行磋商解决,使在不进行用户认证的情况下,使现有的35台PAD都可以较快接入应用服务器,访问移动云课堂应用。
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2013.5.8-5.9
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二中班级所有PAD保证顺利接入服务器
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4.
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移动云课堂项目推进:在北京二中数学英语听评课活动,测试真实课堂环境下网络和平板使用情况,总结目前PAD系统在教学中的问题,并根据上课情况再次调整教学设计方案。
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2013.5.15
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教师比较成功地通过使用PAD发布活动,与学生在课堂上完成了既定内容,但由于网络出现部分问题,使得只能达到两人一个PAD的效果
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5.
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研讨中移动学习平台未来商业模式,希望通过研讨,形成一个清晰的商业模式,回答管理委员会提出要清晰阐述移动学习平台价值的要求
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2013.5.15
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“中移动平台未来商业模式的思考”PPT文档(草稿)
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6.
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设计移动学习平台交互社区的新功能
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2013.5.15
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(1)树洞功能,让学生可以倾诉自己的秘密
(2)竞技台,学生可以利用自己的专长形式威望
(3)名师库,激发教师积极性
(4)名校公开课,仿网易的公开课,让国内教师了解外国出名的中小学课题教学情况
(5)家长课堂,有特长的家长发布自己的课程
(6)六度人际分割,利用通讯录功能,让用户认识新的朋友。
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7.
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余胜泉教授检查、指导了移动学习平台关键技术之一的学科知识本体与资源聚合的初步研究成果,该研究初步构建了小学英语学科知识本体,能够根据老师的个性化需求,动态聚合出教师所需的资源。该研究可作为今后基于海量学习资源提供个性化教育服务的支撑基础。
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2013.5.19
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小学英语学科知识本体、资源聚合系统
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8.
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与中国移动政企分公司李晟等同志讨论移动学习平台的技术设计方案,并在之后经过反复修订,目前已经完成最终版本。
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2013.5.7-5.20
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(1)《移动学习平台技术设计方案》
(2)《移动学习平台业务规范》
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9.
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北师大、北京移动针对北京二中的试点情况进行了前期情况、教学应用改进、无线网络需求等的总结,中移动、北京移动、北师大、NEC几方对出现的问题和后续的工作进行了沟通交流。
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2013.5.23
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门头沟区6所学校开展移动云课堂项目获得实质推进
确定了移动网络在班级应用的问题解决办法,并跟进通州、东城、密云的云课堂推介
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10.
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经过若干次修改,初步完成移动学习平台界面设计轮廓。
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2013.5.14-5.23
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初步完成界面设计工作
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11.
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黄成来师大与余胜泉教授讨论中国教育网络杂志联合策划关于移动学习的封面报道专题。交流了建立联合工作小组的建议,提出移动学习平台建设,需要移动开放位置、视频、短信等服务,便于开展教育应用试验研究。
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2013.5.24
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确定策划案,并计划于2013年6月刊登
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12.
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Android版客户端原型系统研发,目前完成2000多个跨越式资源的静态化处理、客户端框架。
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2013.5.1-5.25
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客户端系统的主要框架,可以登录、列举学习元和知识群、浏览、缩放等主要功能
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13.
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在石景山召开了平板电脑、笔记本电脑班教学应用展示会,介绍了杨庄中学十年常规化开展人手一台电脑环境下的经验
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2013.5.27
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常规化开展网络班教学的经验报告,案例材料
达成与天闻数媒的合作,计划在石景山发展10所左右平板电脑班,开展移动云课堂项目
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14.
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与中移动、E人E本公司研讨8寸平板的相关教学应用及6月26日在上海召开亚洲通信展教育信息化的筹备工作
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2013.5.29
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(1)确定了8寸平板的应用需求和推广策略
(2)确定了上海亚洲通信展教育信息化展示内容
(3)针对北师大的校园信息化建设,共同讨论大学信息化解决方案与合作切入点
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15.
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调研并收集电子书包相关资料,形成2013年第5期教育信息化发展前沿报告咨询报告
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2013.5.1-5.31
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咨询报告包括《电子书包设计理念与指南》及相关参考文章
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