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“移动学习”教育部—中国移动联合实验室 2016年10月工作报告

发布时间: 2016-11-07 16:06:00   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:

 

序号

工作内容

时间

成果

1.          

联合实验室兰莉娜老师、李梦老师、刘莎老师、赵敏老师、任杉杉老师参加了《2030年未来学校蓝皮书》编写。

2016.10.1-10.7

撰写《2030年的未来学校蓝皮书》四个章节的内容。

2.          

联合实验室及中国移动教育创新中心一起参与互联网+教育关键技术工程实验室申报准备工作

2016.10.1-10.28

负责远程传输与互动方向内容的编写,积极参与了各项申请准备工作

3.          

联合实验室兰莉娜老师、李梦老师制作不同试验区的语文学科的网络资源。

2016.10.1-10.31

制作语文学科网络资源《日月水火》、《江南》、《升国旗》、《乌鸦喝水》、《日月明》。

4.          

联合实验室王阿习博士汇总整理实验室的专职老师和研究生们撰写的《2030年未来学校蓝皮书》,撰写书稿的第一章的内容。

2016.10.7-10.11

完成《2030年的未来学校》初稿。

5.          

联合实验室CHEER小组组织实验室新生培训。

2016.10.8-10.9

针对实验室新生开展了跨越式模式、精准教研、1对1学习环境师生感知和高精尖专场的大数据分析、人工智能等培训。

6.          

联合实验室CHEER小组谢敏漪老师组织来自深圳、北京的四十位教师开展了主题为“语文常见问题的解决”的教师网络培训。

2016.10.8-10.29

完成了第一阶段的研究任务,即构建常见问题点的知识图谱。

7.          

联合实验室兰莉娜老师、李梦老师、张莹莹老师、刘莎老师、赵敏老师、任杉杉老师参与实验室内部培训。

2016.10.08

张莹莹老师为实验室新生开展了“跨越式语文低年级语文教学模式”的培训。

8.          

联合实验室江丰光光副教授受邀担任IIAI LTLE 2017国际会议议程议员。

2016.10.08

成为IIAI LTLE 2017国际会议议程议员。

9.          

联合实验室江丰光副教授负责STEM2016国际会议的筹备工作,将实验室硕博士研究生安排为大会志愿者,并为其分配工作。

2016.10.08

为STEM2016国际会议的志愿者开展培训。

10.      

联合实验室学习元小组王琦博士、徐刘杰博士、汪丹参加用R语言进行结构方程建模培训。

2016.10.8-10.12

获得《SEM in R》课程培训结业证书。

11.      

联合实验室CHEER小组马宁副教授、王曼卿老师和崔志军老师前往门头沟与教委有关人员开展子项目负责人及项目发展规划会议。

2016.10.10

总结上学期工作内容,确定本学期工作计划以及未来三年的发展方向。

12.      

联合实验室CHEER小组崔京菁博士参与试验区学科教学资源建设会议。

2016.10.11

基本形成对试验区学校学科资源的修改意见,为保障试验顺利进行提供基本条件。

13.      

联合实验室陈玲博士、王阿习博士根据广州市荔湾区提出的培训需求,制定广州市荔湾区中小学校长高端培训方案。

2016.10.11

完成“广州市荔湾区中小学校长高端培训方案文档”。

14.      

联合实验室FESH小组辛凯丽博士协助CHEER组的李葆萍博士前往河北石家庄市开展听评课活动并制作本地教学现状调研。

2016.10.11-10.13

完成本地教学现状调研。

15.      

联合实验室学习元小组王琦博士、徐刘杰博士、汪丹、对移动学习平台原型——新版学习元中的学习元语义模块架构以及学习元、知识群和课程模块中的部分内容的设计和优化进行讨论。

2016.10.12-10.23

形成了语义模块的基本架构思路,基于老版学习元平台和新版学习元平台的原型对知识群和课程模块中的功能进行逻辑梳理和部分功能优化。

16.      

应中国教育协会小学教育专业委员会邀请,联合实验室余胜泉教授在其举办的国际论坛上做主题报告

2016.10.13

讲稿:互联网+时代的未来学校

17.      

联合实验室CHEER小组何俊杰开展基于知识地图的新手教师微培训的个案研究。

2016.10.13

通过对培训个案的分析,形成了对新手教师培训效果的深入分析,得出了相关研究结论。

18.      

联合实验室江丰光副教授受陈经纶中学邀请分享STEM教育专题报告。

2016.10.13

形成《STEM教育专题报告》。

19.      

联合实验室陈玲博士组织4C小组的学习会议,王阿习博士、赵佩博士、杨丹和黄馨然参加学习会议。

2016.10.14

王阿习博士、赵佩博士、杨丹和黄馨然进行了英文文献阅读分享与讨论。

20.      

联合实验室CHEER小组王曼卿老师在学习元上对石景山和门头沟试验区教师开展“PPT高阶制作技能”的线上培训。

2016.10.15-10.31

针对教师在制作PPT时存在的需求开展高级制作技巧培训,进一步提升教师将操作技巧应用到教学实践中的能力。

21.      

联合实验室CHEER小组崔京菁博士到北京市八一学校附属玉泉中学开展数学学科备课活动。

2016.10.17

初步尝试针对数学学科的翻转课堂教学模式,与试验教师共同备课、研讨,形成教学初步方案。

22.      

联合实验室CHEER小组崔京菁博士、王曼卿老师、崔志军老师前往北京市石景山区古城第二小学开展教学实践的指导工作。

2016.10.17

就语文、英语学科的教学实践进行指导,促进项目教师进一步明确教学模式的实践应用方式和策略。

23.      

崔京菁博士和杨丹老师前往67中开展数学面对面备课活动。

2016.10.17

探讨了翻转课堂的基本理念,完成了《合并同类项》一课的备课活动并撰写了会议纪要。

24.      

联合实验室曾宪雯老师、尹斌亮老师、吴剑南老师、徐涛老师前往安徽省肥西县开展课题指导工作。

2016.10.17-20

完成听评课活动,组织教师培训和面对面协同备课,开展常规听评课活动,撰写了活动总结。

25.      

联合实验室CHEER小组在北京市门头沟区开展本学期项目工作,走访项目学校。

2016.10.18-10.19

与项目学校制定本学期工作方向和工作规划,并就学科教学和研究与项目教师开展交流研讨。

26.      

联合实验室陈玲博士、侯力维老师和杨丹老师前往67中开展英语常规听课活动。

2016.10.18

陈玲博士基于上课内容与执教老师进行了研讨,重点探讨了学习活动和任务的设计。进一步明晰了后续课题指导的方向,形成了一份会议纪要。

27.      

应教育部科技司邀请,联合实验室余胜泉教授作为评审专家参加了教育部2015年度教育部科学技术战略研究课题(教育信息化部分)的中期检查会议

2016.10.18

对中期报告的课题提出了咨询建议

28.      

联合实验室陈玲博士、王琦博士、杨丹以及阿凡题的张梦对 “教师服务质量标准”相关事宜进行了分享和讨论。

2016.10.19

就“教师服务质量标准”进行了讨论,明确了该标准适用的范围以及内容撰写的方向。

29.      

联合实验室吴娟副教授、张莹莹老师、刘莎老师、李梦老师、赵敏老师前往八一中学玉泉分校进行语文教学研讨。

2016.10.19

初步了解教师和学生课堂实际情况,确定10月底和11月研讨计划。

30.      

联合实验室CHEER小组王曼卿老师、崔志军老师前往北京市石景山区金顶街第二小学开展教学实践的指导工作。

2016.10.20

除了针对课堂教学进行指导外,还针对学校学科教研组的研究方向展开了交流。

31.      

联合实验室郭晓珊老师、侯力维老师和杨丹老师前往67中开展政治、历史案例研讨活动。

2016.10.20

讨论了历史和政治学科课题的后续开展计划,形成了一份会议纪要。

32.      

联合实验室陈玲博士、王阿习博士、郭晓珊老师、刘婉丽老师、曾宪文老师、尹斌亮老师、侯力维老师、徐涛老师、吴剑南老师和杨丹老师参加荔湾区出差前研讨会,讨论出差相关事宜。

2016.10.21

讨论了本月荔湾出差计划、测评方案,梳理了三年总结,浏览了荔湾区校本教研课题的申报情况,并进行了分工。

33.      

联合实验室赵佩博士参与中芬联合学习创新研究院“学习与智慧”高端论坛。

2016.10.22-10.26

协助Ruismaki和Ruokonen教授参观深圳前海港湾小学,完成中国移动keynote发言翻译。

34.      

联合实验室尹斌亮老师、刘婉丽老师、赵佩博士、徐涛老师、吴剑南老师、侯力维老师前往佛山市禅城区开展课题指导工作。

2016.10.23-10.25

指导中小学语文、数学、英语公开研讨课,形成优秀课例资源,同时开展常规听评课指导。

35.      

联合实验室徐涛老师组织实验室成员完成跨越式课题交互式flash课程资源数量统计,为转换为HTML5资源做准备。

2016.10.23

形成统计数据汇总文档。

36.      

联合实验室辛凯丽博士、兰莉娜老师、张莹莹老师、刘莎老师、赵敏老师、李梦老师前往贵州福泉市开展跨越式模式培训以及听评课活动。

2016.10.23-10.28

进一步指导试验区语文和英语教学,通过联片教研的方式增强区域教研氛围。

37.      

联合实验室SEEKer小组前往石家庄四校开展调研。

2016.10.23-10.25

对调研过程中收集到的有效问卷做整理。

38.      

联合实验室李葆萍老师前往北师大珠海分校参加中芬联合学习创新研究院大会。

2016.10.23-10.25

北师大中芬联合学习创新研究院大会在珠海顺利召开。

39.      

联合实验室CHEER小组崔京菁博士、王曼卿老师、崔志军老师到深圳市开展试验区项目工作。

2016.10.24-10.31

与教师就信息化环境下的学科教学进行深入研讨,并就教学过程中产生的实际问题进行梳理,初步形成本学期校本小课题研究的主题和方案,为学科教学研究走向常态化做好铺垫。

40.      

联合实验室CHEER小组在深圳市向南小学和塘朗小学开展关于知识地图的学生应用实践。

2016.10.24-10.31

为项目教师和学生培训知识地图的操作方法,并在语文教学中尝试利用知识地图加深学生对知识点的理解。

41.      

联合实验室发布听课大师0.2.8版,并组织内部测试。

2016.10.24

形成内部测试需求反馈文档。

42.      

联合实验室学习元小组王忱哲对基于贡献的资源协作机制进行实验设计,并与小组其他成员讨论实验的优化方案。

2016.10.24-10.30

初步完成了基于贡献的资源协作机制实验的设计方案。

43.      

联合实验室何克抗教授、王阿习博士、刘婉丽老师、尹斌亮老师、曾宪雯老师等前往广州市荔湾区开展课题指导工作。

2016.10.25-11.3

开展中小学语文、数学、英语公开研讨课5节,形成中小学优秀教学设计和课件,vClass培训、听课大师培训讲稿等。

44.      

联合实验室CHEER小组崔京菁博士、王曼卿老师、崔志军老师在深圳市开展语文、英语新手教师培训。

2016.10.26

为深圳市新参加项目的教师培训教学模式的内容,并与项目教师就教学实践展开交流,指导教师参考教学模式进行初步的教学尝试。

45.      

联合实验室在北师大京师学堂成功举办了第四届STEM国际会议。

2016.10.26-10.28

1.有来自美国、加拿大、澳大利亚、日本、中国等200名学者参加了本次会议;

2.大会邀请了国内外知名学者,Dr. Marcia C. Linn,Dr. Shirley Simon,Dr. Maija Aksela,Dr. Qian Fu为参会者做主题演讲;

3.大会邀请优秀投稿者为参会者做论文分享。

46.      

联合实验室李葆萍博士邀请芬兰赫尔辛基大学的访问团前往北京一师附小进行交流。

2016.10.26

双方根据合作意向就今后将要开展的合作工作进行讨论。

47.      

联合实验室CHEER小组崔志军老师、李亚蒙老师、何俊杰老师参加STEM2016国际会议。

2016.10.27-28

参与会议组织工作。

48.      

联合实验室CHEER小组崔京菁博士到广州市荔湾区花地中学和23中开展学科教学研究工作的指导。

2016.10.28

就学校数学、英语教研组的教学实践进行指导,并与项目教师开展针对数学学科翻转课堂教学模式的沟通交流,初步形成研究方案。

49.      

联合实验室王阿习博士参加《2030年的未来学校蓝皮书》研讨会议。

2016.10.29

针对蓝皮书框架提出改进建议。

50.      

联合实验室江枫光副教授出席两岸四地高校教学发展网络2016年会,并参与分会场讨论分享《修订式翻转课堂于研究生课堂创新教学与反思》的教学实践。

2016.10.29

完成《修订式翻转课堂于研究生课堂创新教学与反思》的论文一篇。

51.      

联合实验室学习元小组开展10月份seminar论文汇报论坛。

2016.10.29

(1)陈阳博士:《2016 Models for early prediction of at risk students in a course using standards based grading》;

(2)任娜专职老师:《2011-C&E-A Formative Assessment-Based Mobile Learning Approach To Improving The Learning Attitudes And Achievements Of Students》;(3)汪凡淙硕士:《Online professional development embedded with mobile learning an examination of teacher attitudes, engagement and dispositions》。

52.      

联合实验室CHEER小组马宁副教授、王曼卿老师和崔志军老师前往门头沟教委召开本学期课题负责人会议。

2016.10.31

确定未来三年合作计划,就本学期教学指导工作展开交流,形成一致的指导和发展方向。

53.      

联合实验室对知识建构做深入调研和分析,并形成2016年第10期教育信息化前沿报告。

2016.10.1-10.31

提交2016年第10期教育信息化前沿报告《知识建构》。

 

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